Un elenco di siti e pagine imperdibili per chi insegna inglese

Carissimi, in questo articolo ho raccolto una serie di siti, canali, pagine e gruppi a mio parere utilissimi per chi insegna inglese. Spero che questo elenco vi sia utile! Ogni sito o pagina in elenco, oltretutto, รจ CLICCABILE: vi basterร  premere sul nome perchรฉ vi si apra in una nuova scheda del browser. Buona esplorazione! Se conoscete altri siti utili che desiderate segnalare, scriveteli pure nei commenti!

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7 Commenti

  1. Patrizia

    Grazie mille cara per tutte le buone pratiche che condividi con noi. Hai preso lโ€™essenza di questo meraviglioso lavoro. E pensare che ho colleghe (anche di team) che tengono tutto sotto chiave. Grazie ancora

    Rispondi
    • Maestra Giulia

      Ciao Patrizia, grazie mille per questo messaggio ๐Ÿ’– buon anno scolastico ๐ŸŒˆ

      Rispondi
  2. Maestra Anna Rita

    Mi sono appena iscritta al tuo sito. L’anno scorso avevo comprato la tua agenda, quest’anno me ne hanno regalato un’altra e non ho potuto ricomprarla…

    Rispondi
  3. Concetta Davide

    Grazieeee!!!! tutto molto molto utile!๐Ÿ˜˜

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  4. pausiamo@libero.it

    Buon pomeriggio Giulia, Sono Simona ti scrivo per informarti che ieri ho ricevuto lโ€™agenda รจ bellissima e utilissima. Grazie di cuore per il tuo prezioso lavoro e per tutti i preziosi consigli che pubblichi. Con affettoย  Simona

    Inviato da Libero Mail per iOS

    martedรฌ 9 agosto 2022, 10:01 +0200 da

    Rispondi
  5. Romina

    Salve maestra Giulia๐Ÿค—
    Ti seguo ormai da un poโ€™ di tempo e le tue proposte sono da sempre ben gradite๐Ÿฅฐ
    Grazie anche per queste utilissime risorse๐Ÿ‘Œ๐Ÿ˜‰

    Rispondi
  6. STEFANIA DI SABATINO

    Buongiorno Grazie mille, sarร  per me una preziosa risorsa.๐Ÿ’

    Rispondi

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Se insegni inglese alla scuola primaria, soprattutto nelle classi prime e seconde, probabilmente ti sarร  giร  capitato di trovarti in difficoltร  nel progettare attivitร  davvero coinvolgenti per bambini cosรฌ piccoli ๐Ÿฅน

Spesso i libri di testo si concentrano molto sulla parola scritta oppure propongono attivitร  di listening senza creare vere occasioni di speaking.

Eppure lo sappiamo bene:
lโ€™inglese si impara parlando, giocando e vivendo situazioni comunicative reali ๐Ÿ’œ

รˆ proprio da questa esigenza concreta che nasce FOOD TIME! ๐ŸŽ

Per la prima volta ho raccolto il mio personale percorso di lavoro in una grande risorsa digitale interattiva pensata per accompagnare il docente passo passo nello svolgimento delle attivitร .

โœจ 37 slide interattive
โœจ listening activities
โœจ speaking games
โœจ rap e canzoni
โœจ attivitร  manipolative
โœจ materiali stampabili
โœจ attivitร  alla LIM

Un percorso graduale e coinvolgente progettato in particolare per classi prime e seconde della scuola primaria.

Allโ€™interno del percorso lavorerai su:
๐ŸŽง listening
๐Ÿ—ฃ speaking
๐Ÿ’ฌ interazione orale

senza concentrarti sulla produzione scritta, ma rispettando davvero i tempi e le modalitร  di apprendimento dei bambini piรน piccoli.

Il tema centrale รจ il FOOD ๐Ÿ•๐ŸŽ๐ŸŒ
ma il percorso permette di lavorare anche su:
โœจ lessico
โœจ strutture linguistiche
โœจ comprensione orale
โœจ logica
โœจ cooperative learning
โœจ educazione alimentare

Le attivitร  possono accompagnare circa 4-5 settimane di lavoro in classe e sono pensate per essere:
๐Ÿ’œ semplici da proporre
๐Ÿ’œ graduali
๐Ÿ’œ inclusive
๐Ÿ’œ giocose e motivanti

Se vuoi scoprire il percorso completo, puoi trovare tutte le informazioni qui ๐Ÿ‘‡

Spero davvero che questo materiale possa aiutarti a rendere lโ€™inglese unโ€™esperienza piรน serena, significativa e coinvolgente per i tuoi bambini โœจ

Giulia

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Ciao collega,
Se prepari verifiche dโ€™ascolto in inglese o cerchi un modo semplice per far arrivare i testi anche agli alunni con DSA, cโ€™รจ una cosa che puรฒ davvero cambiarti il lavoro: trasformare il testo scritto in voce, in pochi secondi.

Senza registrare.
Senza perdere tempo.
Senza quelle voci metalliche che sembrano uscite dagli anni โ€™90.

Oggi voglio condividere con te 6 strumenti che uso (o che consiglio) per generare file audio MP3 partendo da un testo scritto. Funzionano tutti direttamente dal browser, quindi niente installazioni complicate o passaggi tecnici.

Sono perfetti se:

prepari listening in inglese in modo rapido
hai bisogno di supportare alunni con DSA nella comprensione dei testi
vuoi aggiungere voce a slide, video o materiali didattici

La cosa interessante? Alcuni di questi strumenti hanno voci davvero naturali, con accenti e intonazioni credibili. Questo significa che puoi creare attivitร  molto piรน realisticheโ€ฆ senza dover registrare ogni volta tutto da zero.

Nel sito trovi la lista completa con gli strumenti spiegati uno per uno, cosรฌ puoi scegliere quello piรน adatto al tuo modo di lavorare ๐Ÿ‘‡

Se poi inizi a usarli in classe, scrivimi: sono curiosa di sapere come li integri nelle tue attivitร  ๐Ÿ’ฌ
A presto,
Maestra Giulia โœจ

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Ciao collega!

Se insegni inglese in classe prima o seconda, lo sai giร :
far parlare i bambini non รจ cosรฌ semplice.

Hanno poco lessico, si bloccano facilmente e spesso hanno paura di sbagliare.
E allora finiamo per fare tanto ascoltoโ€ฆ ma poco speaking.

Negli ultimi mesi ho provato in classe alcune attivitร  molto semplici, ma con un obiettivo chiaro:
๐Ÿ‘‰ far parlare tutti, anche i piรน timidi.

E la differenza si รจ vista subito.

Ho raccolto le due che hanno funzionato meglio in un articolo sul sito:
una รจ super guidata (a coppie), lโ€™altra รจ piรน dinamica (a piccoli gruppi).

Sono attivitร :

๐Ÿ‘‰facili da preparare

๐Ÿ‘‰basate sul gioco
con strutture ripetitive (quindi rassicuranti)

๐Ÿ‘‰perfette anche per bambini in difficoltร 

Una in particolare รจ piaciuta tantissimo:
i bambini devono indovinare cosa cโ€™รจ dentro un pacco regalo facendo domande in inglese.
Semplice, ma super efficace.

E sai qual รจ stata la cosa piรน interessante?
๐Ÿ‘‰ anche chi di solito non parlaโ€ฆ ha iniziato a provarci.

Se vuoi provarle anche tu, trovi tutto nel mio ultimo articolo.

Un abbraccio,
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