Questa mappa concettuale sull’energia nasce da una mappa che avevo costruito alla LIM con i miei alunni di quinta, durante il mio primo anno di insegnamento. Riguardandola dopo tanto tempo mi sono accorta che alcuni collegamenti non erano chiari, così l’ho rifatta da capo.
È in bianco e nero, con piccoli disegni da colorare, e mette in ordine le idee principali che si incontrano in quinta quando si parla di energia.
⚡ Che cosa c’è nella mappa
Al centro c’è l’energia, la capacità di svolgere un lavoro. Da lì partono quattro rami:
- le forme dell’energia: luminosa, termica, chimica, elettrica, del movimento e sonora;
- la legge fondamentale: nulla si crea, nulla si distrugge, tutto si trasforma;
- le fonti, divise in non rinnovabili (petrolio, carbone, gas naturale, uranio) e rinnovabili (sole, vento, acqua, calore della Terra, biomasse), ognuna con l’energia che produce;
- l’energia come risorsa preziosa: produrla costa e può inquinare.
🌱 Che cosa possiamo fare noi
L’ultimo ramo risponde alla domanda che i bambini fanno sempre: e noi che cosa possiamo fare? Le risposte sono due, e nella mappa restano separate perché sono due azioni diverse: risparmiare energia, per esempio spegnendo la luce quando non serve, e usare le fonti rinnovabili.
✏️ Come usarla
Si può proiettare alla LIM e costruire a voce, ramo dopo ramo, oppure stampare e incollare sul quaderno come ripasso. I bambini possono colorare i disegni e i riquadri di ogni ramo con un colore diverso: aiuta a vedere a colpo d’occhio come sono organizzate le informazioni.
📄 Scarica la mappa
Il materiale è gratuito ed è pensato per uso didattico: puoi stamparlo e utilizzarlo con i tuoi alunni, ma non è consentito modificarlo, ridistribuirlo o caricarlo su altri siti e gruppi. Se vuoi condividerlo con una collega, ti chiedo di farlo linkando questa pagina. 💜
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