Per affrontare la Giornata della Memoria con i bambini di quinta della scuola primaria è fondamentale partire dalla conoscenza della figura di Liliana Segre, una delle più importanti testimoni italiane della Shoah.
Nella presentazione interattiva che segue, troverai una raccolta di materiali pensati per accompagnare insegnanti e alunni in un percorso di riflessione graduale e rispettoso dell’età dei bambini. Potrai conoscere la biografia di Liliana Segre, leggere articoli di approfondimento e comprendere il valore della sua testimonianza contro l’indifferenza, il razzismo e ogni forma di discriminazione.
All’interno della pagina interattiva sono inoltre presenti la presentazione di due dei suoi libri più significativi e due video-interviste, utili per ascoltare direttamente la sua voce e avvicinarsi alla sua esperienza con maggiore consapevolezza.
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Il percorso in classe
Dopo aver conosciuto la figura di Liliana Segre, ci siamo addentrati nella sua biografia, attraverso la lettura del libro “Fino a quando la mia stella brillerà”, scritto da Liliana Segre in collaborazione con Daniela Palumbo. Si tratta di una testimonianza preziosa che permette di avvicinare i bambini alla storia della Shoah attraverso gli occhi di una delle sue protagoniste.
Poiché il testo è stato pensato principalmente per ragazzi più grandi e alcuni passaggi affrontano temi particolarmente complessi e dolorosi, ho scelto di adattarne la lettura alle esigenze degli alunni della scuola primaria. Ho quindi selezionato i capitoli più significativi, alternandoli a momenti di narrazione da parte dell’insegnante, così da accompagnare i bambini nella comprensione degli eventi senza esporli a contenuti eccessivamente traumatici.
Durante il percorso ho utilizzato immagini, fotografie storiche, momenti di dialogo e attività di riflessione, favorendo la partecipazione attiva degli alunni e aiutandoli a sviluppare empatia, spirito critico e consapevolezza.
L’obiettivo del percorso non è soltanto conoscere i fatti storici, ma riflettere sul valore della memoria, sull’importanza della testimonianza e sul significato di parole come diritti, rispetto, libertà, inclusione e responsabilità, affinché il ricordo del passato diventi uno strumento per costruire un futuro migliore.
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Prospetto di lettura
Ecco il mio personale prospetto di lettura. Ho cercato di selezionare le parti adatte e vi ho associato le immagini fotografiche reperite in rete durante il racconto.
| FASI DELLA VITA | CAPITOLI DI RIFERIMENTO |
| ANNI FELICI | CAP. 1 La reginetta della casa P. 19-22 CAP. Le persone che amavo P. 37-42 CAP. La piccola peste di casa p. 49- 52 |
| RICORDI TRAGICI | SECONDA PARTE CAP. Non puoi più andare a scuola (p. 73- 78) CAP. La nonna offriva la torta ai fascisti (p. 83-87 CAP. In fuga da Milano (p. 89-94) RACCONTO misurato dell’insegnante CAP. Stella stellina, resta con me (p. 143-144) CAP. 1 maggio 1945, la libertà (p. 161-163) |
| ANNI DEL SILENZIO | RACCONTO DELL’INSEGNANTE CAP. Nessuno voleva sapere (p. 177-178) CAP. L’incontro più bello (p. 183 – 186) |
| ANNI DELLA TESTIMONIANZA | Racconto dell’insegnante |
Uno spunto molto ricco per sensibilizzare e mantenere la memoria. Grazie!
E’ un lavoro davvero molto interessante:Complimenti
Un bellissimo lavoro. Complimenti! Grazie per averlo mostrato e condiviso.
Il bellissimo lavoro. Complimenti! grazie epr averlo mostrato e condiviso.
Lavoro molto ben impostato e stimolante. Grazie !
Molto bello e ben organizzato. Complimenti!
Purtroppo per i miei alunni di classe prima primaria questo lavoro è un po’ troppo impegantivo…
Ti suggerisco di guardare il percorso su Otto l’orsacchiotto 😁
Molto bello il lavoro 🤗