
Se insegni inglese alla primaria sai che il problema è trovare il tempo per far parlare i bambini abbastanza spesso. Con una o due ore alla settimana, una struttura che presenti oggi rischia di essere già sbiadita quando la riprendi sette giorni dopo.
Il calendario in inglese serve esattamente a questo. È il momento in cui, ogni mattina, i bambini ascoltano e ripetono le stesse quattro o cinque domande: che giorno è, che data è, che mese, che stagione, che tempo fa. Cinque minuti, ma tutti i giorni.
In questo articolo ti racconto come è fatto il cartellone che ho preparato. Se ti serve anche la versione in italiano, lo trovi qui: il calendario perpetuo in italiano
Perché la routine quotidiana funziona meglio di una scheda
Quando lavoriamo su un argomento nuovo di inglese, di solito lo presentiamo, facciamo un’attività, poi passiamo oltre. È inevitabile, il tempo è quello che è. Il problema è che la lingua straniera non si fissa con una presentazione: si fissa con l’esposizione ripetuta nel tempo.
Il calendario in lingua inglese risolve parzialmente questo problema perché permette di creare una routine. E siccome le domande sono sempre quelle, dopo qualche settimana non le poni più tu: le pongono i bambini tra loro.
Secondo me il valore vero non sta nel lessico — i giorni e i mesi si imparano comunque — ma nel fatto che i bambini si abituino a rispondere in inglese senza doverci pensare troppo. È una cosa che con un’ora alla settimana è difficile ottenere in altro modo.
Le domande da fare ogni mattina
La routine funziona meglio se resta sempre uguale, almeno all’inizio. Queste sono le domande che seguono l’ordine del cartellone:
- What day is it today?
- What’s the date today?
- What month is it?
- What season is it?
- What’s the weather like today?
All’inizio le poni tu e rispondi insieme a loro. Dopo qualche settimana puoi passare la conduzione a un bambino diverso ogni giorno: è un incarico piccolo, dura due minuti, e funziona bene anche come routine di responsabilità della classe.
Se hai i bambini che rispondono già bene, puoi aggiungere una domanda alla volta — What was the weather like yesterday?
Come costruire il cartellone
Il calendario è pensato per un cartellone di 50 × 70 cm in orizzontale, ma la disposizione non è vincolante. Nelle istruzioni trovi il procedimento che ho seguito io, con l’elenco dei materiali e la foto del cartellone montato come modello.
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Cinque minuti al giorno valgono più di un’ora ogni tanto
Alla fine il calendario non è un’attività di inglese. È il modo per far sì che l’inglese ci sia tutti i giorni anche quando l’ora di inglese non c’è.
Non risolve la programmazione e non sostituisce il lavoro sulle unità. Però costruisce quella familiarità con la lingua che, secondo me, è la cosa più difficile da ottenere alla primaria: la sensazione, per i bambini, che rispondere in inglese sia una cosa normale.
E tu, la fai la routine della data in inglese?
Mi piacerebbe sapere come la organizzi nella tua classe: la fai ogni giorno o solo durante l’ora di inglese? E ci sono domande che hai aggiunto e che funzionano bene con i tuoi bambini? Scrivimelo nei commenti, sono curiosa di leggere come lo gestite.
Un abbraccio,
Maestra Giulia 💜










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