Un’attività di riflessione linguistica, autostima e relazioni tra pari

Premessa

Quest’anno scolastico abbiamo deciso di puntare moltissimo sul rafforzamento delle relazioni tra pari e dell’autostima dei bambini. Durante lo scorso anno abbiamo notato questa necessità e dai primi giorni stiamo svolgendo una serie di letture, riflessioni e attività a tema. L’attività che vi mostro qui è quindi solo un tassello di un percorso più ampio.

Obiettivi

Con quest’attività ci poniamo i seguenti obiettivi:

-Ripassare nomi e aggettivi

-Ripassare i suffissi

-Ripassare come si usa un dizionario

-Comunicare con i compagni rispettando i turni di parola

-Riconoscere negli altri e in se stessi (anche grazie allo sguardo esterno del compagno) qualità legate sia all’aspetto fisico che al carattere.

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Suggerimenti pratici

Prima di farli lavorare, è bene fornire diversi esempi considerando diversi compagni e scriverli alla lavagna (in modo che tutti comunque possano scrivere qualcosa, anche chi ha più difficoltà). Gli esempi inoltre ci permettono di ragionare sui suffissi che usiamo per passare dal nome all’aggettivo corrispondente (vedi prossima slide). I bambini potranno quindi attingere dalla box dei suffissi per provare a formare i nomi e sentire se “suonano bene”. Per confermare dovranno poi cercare sul dizionario!

Come primo step è meglio chiedere di trovare l’aggettivo (è più semplice) e poi di trasformarlo in nome con l’aiuto del dizionario. Si tratta infatti di nomi astratti e sono abbastanza difficili per i bambini.

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Lavoro a coppie

L’aspetto speciale dell’attività sta nel fatto che i bambini lavorano a coppie e che si descrivono a vicenda. In questo modo ognuno di loro può vedersi attraverso gli occhi degli altri.

Condivisione e gioco

L’attività si conclude con un momento di condivisione collettiva, in cui si può anche proporre un gioco di questo tipo: i bambini si scambiano i fogli, ogni descrizione viene letta e si deve scoprire di chi si sta parlando. Ovviamente è bene esplicitare questo punto PRIMA DI INIZIARE, in modo che i bambini possano fare descrizioni il più dettagliate possibile!

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3 Commenti

  1. Cristina Iurlo

    Bellissima idea!!! Grazie lo farò sicuramente!!!!Un bacione gigante 

    Inviato da Yahoo Mail per iPhone

    Rispondi
    • Maestra Giulia

      Grazie Cristina sono felicissima che ti sia piaciuta! Fanno sapere come va! 💖

      Rispondi
  2. Via vetta 30

    Grazie mille per il tuoi consigli e supporto. I lavoro che proponiamo è sempre davvero molto utile e interessante. GRAZIE ancora .

    Rispondi

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🎵 unire racconto, lettura e musica

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🎯 Attività di comprensione del testo:

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📚 Una scheda stampabile con immagini da riordinare per un’attività sul quaderno.
La risorsa è adatta sia alla scuola primaria che all’infanzia e può essere ingrandita a tutto schermo per una fruizione ottimale.

👉 Accedi subito alla risorsa e scopri quanto può essere utile per le tue lezioni!

💡 Se desideri imparare a creare attività interattive come questa, il mese prossimo terrò un nuovo corso di formazione online.

Non vedo l’ora di sapere cosa ne pensi e come hai utilizzato questa risorsa in classe!

A presto,
Giulia 🌟

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