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[Storytelling] Meet Pete the cat and his friends!

Per presentare questo personaggio ai miei alunni ho creato questo genially in lingua inglese! La presentazione si focalizza sulla struttura CAN – CAN’T ed è stata creata per una classe seconda della scuola primaria.

Spero vi piaccia!

Visualizza il Genially!

Per visualizzarlo a schermo intero, clicca sulle frecce in basso a destra!

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Altre informazioni riguardanti i personaggi potete ricavarle dal sito ufficiale di Pete the cat, cliccando qui.


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[Genially] Giornata della Terra: una presentazione per conoscere le problematiche ambientali

Vi condivido la presentazione genially che ho creato per i bambini di classe quinta. In essa troverete contenuti in italiano e in inglese.

Visualizza il genially

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[Giornata della Terra]Attività sul quaderno in corsivo e stampatello


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[Genially] La volpe e il corvo, una favola di Esopo per bambini

Per lavorare sull’accento ho deciso di utilizzare questa breve favola, che ho dettato. Dopo la scrittura seguirà la correzione autonoma con l’aiuto della favola proiettata alla lim e ne discuteremo insieme.

Proseguiremo poi l’attività concentrandoci sugli aspetti della comprensione, concentrandoci in particolar modo sulle inferenze. Quali sono le intenzioni della volpe? Cosa ci insegna questa favola?

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[DAD] Dettato sull’accento e parole-azione sulla linea del tempo

Vi condivido l’attività preparata per la mia classe seconda in didattica a distanza.

  1. La prima fase è un dettato di parole con e senza accento, da scrivere nelle due colonne.
  2. La seconda fase richiede agli allievi di identificare le PAROLE-AZIONE. Questa seconda parte è pensata per essere svolta in modo collettivo. I bambini sono spinti a ragionare sul fatto che le parole-azione senza accento appartengono al tempo presente; le parole-azione con l’accento possono invece appartenere al tempo passato o al futuro semplice.

L’attività è disponibile sia in corsivo che in stampato maiuscolo.

Attività in corsivo

Nota: la scheda è gratuita ma è esclusivamente ad uso PRIVATO. Non è consentito il caricamento in gruppi Facebook o su altri siti. La condivisione deve essere fatta tramite link al mio sito web. Anche la modifica della stessa non è consentita.

Attività in stampatello

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Attività di lettura e riassunto su una storia di primavera

Oggi durante la lezione sincrona in classe seconda abbiamo letto la storia “E’ primavera, orsetto!” e svolto insieme il RIASSUNTO.

Se vi interessa il libro e la matrice della scheda che ho utilizzato, vi rimando all’articolo che segue

[DAD] Riassunto guidato dell’albo “È primavera, orsetto!”


PREMESSA

Vi condivido i passaggi dell’attività, perchè magari agli insegnanti in formazione che mi seguono possono fare comodo. Non dico che siano i migliori da seguire, è solo il modo in cui di solito lavoro io sulla comprensione del testo. Se avete dei suggerimenti o desiderate condividere le vostre buone pratiche, li prendo molto volentieri!


1. ANALISI DEL TITOLO E DEGLI ELEMENTI EXTRATESTUALI (COPERTINA E IMMAGINI)

Per prima cosa abbiamo osservato con estrema attenzione la COPERTINA dell’albo e abbiamo descritto tutti gli elementi, provando a fare ipotesi. Già da questa prima analisi i bambini hanno colto la presenza di un sasso/ uovo sulla schiena del protagonista. Solo osservando l’immagine siamo riusciti a cogliere importanti indizi che ci hanno facilitato nella comprensione: abbiamo collocato la vicenda nello spazio e nel tempo e identificato il protagonista e gli altri personaggi.

2. LETTURA CON INTERRUZIONI IN PUNTI “STRATEGICI” PER FARE DOMANDE STIMOLO E INCENTIVARE LA FORMULAZIONE DI IPOTESI

3. ATTIVITA’ DI NARRAZIONE ORALE E RIASSUNTO

Abbiamo poi svolto il RIASSUNTO GUIDATO. Abbiamo imparato che quando si scrive un riassunto bisogna:

👉 usare le PAROLE DEL TEMPO (Un giorno, poi, il mattino seguente,…) e LE PAROLE GANCIO (ma, tuttavia,…)

👉 scrivere solo gli eventi e le informazioni più IMPORTANTI, INDISPENSABILI per capire la trama

👉 RILEGGERE TANTE VOLTE per vedere se la frase ha tutto ciò che serve perché abbia senso.

👉 Usare i SINONIMI per non fare ripetizioni (ES. uccelli- volatili, lupi- animali)

👉 Quando un personaggio parla non scriviamo le sue parole esatte, ma spieghiamo con PAROLE NOSTRE ciò che dice (DISCORSO INDIRETTO).


Vi allego le foto del lavoro svolto! 😁

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[Genially] Easter: vocabulary, traditions, songs

Un Genially per spiegare i termini, le tradizioni della Pasqua in lingua inglese.

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[DAD] Lezione sull’accento

Vi condivido l’attività sul quaderno, legata alla lezione su genially che trovate qui! La risorsa è gratuita, mi farebbe piacere ricevere un like o un commento! Grazie! 💖

[Genially] L’accento


L’attività in corsivo

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L’attività in stampatello

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[Istruzioni e tutorial] Come utilizzare i fogli editabili su Genially

Fogli di quaderno con Genially

Per chi non ha PC o Microsoft Word, potrebbe risultare difficile utilizzare i fogli che vi ho messo a disposizione in QUESTO ARTICOLO (CLICCA QUI PER VISUALIZZARLI,SCARICARLI E PER IL TUTORIAL).

Ho creato per voi dei Genially editabili per poterli utilizzare anche da tablet.

Chiaramente, per utilizzarli è necessario iscriversi gratuitamente a Genially.

COME UTILIZZARLI: In ognuno di questi articoli cliccate sulla scritta azzurra: vi si aprirà il genially. A quel punto cliccate sul pulsante REUSE THIS GENIALLY. Vi chiederà di aprirlo con il vostro account. Troverete il mio genially nella dashboard e cliccando su EDIT lo potrete modificare.
Per sapere come muovere i primi passi su genially, vi rimando al manuale che trovate nel gruppo Ispirazione Genially Italia

[Genially riutilizzabile] Foglio a quadretti da 0.5cm editabile

[Genially riutilizzabile] Foglio a righe di terza editabile

[Genially riutilizzabile] Foglio a quadretti da 1cm editabile

[Genially riutilizzabile] Foglio a righe di prima e seconda editabile


Guarda il tutorial

Se avete domande, scrivetele nei commenti 🙂


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[DAD] Lezione sul tempo e la durata – Attività sul quaderno

Vi condivido il lavoro sul quaderno sul tempo e la durata (classe seconda) che ho preparato per una lezione in didattica a distanza.

L’attività è disponibile in corsivo e in stampatello (in questa versione potete scegliere se scaricarla con e senza immagini).

L’attività in corsivo

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Attività in stampatello

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Versione in stampatello senza immagini

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[Genially] Storia: il tempo e la durata