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[Storytelling] Pete the cat snow daze: attività di storytelling

Per ricominciare dopo le feste in classe terza e quarta può essere simpatico ricominciare con una storia come questa! Ho raccolto qui tutte le risorse trovate in rete che ho intenzione di utilizzare per la mia lezione. Spero vi siano utili!

Topics

Gli argomenti che potete affrontare partendo da questa storia sono

  • WEATHER
  • WINTER ACTIONS
  • CAN/ CAN’T
  • CLOTHES
  • I LIKE/ I DON’T LIKE

Scaldiamoci con una canzone

Se la proponiamo a gennaio, può essere carino far ascoltare anche questa per augurare buon anno nuovo


Winter vocabulary


Ascolta la storia


Scheda

Questa scheda l’ho scaricata in formata docx da questo sito e adattata alle mie esigenze e al mio stile. Se desiderate scaricare la versione modificabile vi basta cliccare qui.


Svolgi la scheda in digitale

Pete the Cat Snow Daze, an interactive worksheet by cinthia14
liveworksheets.com

Gioca con i vocaboli dell’inverno


Canta e balla


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The house: schede con i vocaboli e la casa da costruire

Per presentare i vocaboli della casa si possono fornire ai bambini queste due schede (o anche solo quella sottostante con le stanze) e far costruire loro questo semplice minibook! Le schede sia colorate che in bianco e nero sono state modificate a partire da materiali scaricati dal sito Twinkl.it, e sono scaricabili dal mio blog o dal sito Twinkl. #twinklambassador

Guarda il video!


Scarica le schede!

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[Genially] What’s the weather like?

Carissimi, vi condivido il semplice Genially che ho creato con il lessico relativo al tempo atmosferico. Cliccando sulle carte, queste parlano! Utile per imparare i vocaboli e da utilizzare per svolgere una breve routine al mattino!


Usa il Genially!

Puoi ingrandirlo a tutto schermo! Clicca sull’icona in basso a destra nel Genially.

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What’s the weather like? (poster)

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[Genially] Le azioni che puoi svolgere in casa in lingua inglese

In classe terza, in riferimento alla unità di apprendimento sulla casa (the house), ho proposto questa presentazione genially parlante. La presentazione inizia con i vocaboli delle quattro stanze principali. Seguono poi le azioni che si possono svolgere in ciascuna di esse. Tutti i vocaboli sono letti dalla mia voce e possono essere ascoltati e ripetuti.

Le strutture e le azioni

La presentazione mira a ripassare le azioni apprese in classe seconda e a insegnarne di nuove, contestualizzandole all’interno dell’abitazione.

What can you do in the kitchen? In the kitchen I can… / I can’t

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[Cartellone] The house

Ecco a voi un cartellone molto semplice da realizzare che si presta per svariate attività!

Nonostante sia nato primariamente per svolgere giochi in lingua Inglese, può essere utile anche per insegnare italiano L2.

Come creare il cartellone

Realizzate una casa utilizzando un grande cartellone e disegnate le stanze.

Stampate i cartellini con i nomi delle stanze e gli elementi di arredo che trovate nella scheda. Io ho deciso di plastificarli, poiché utilizzandoli per giocare si rovinano facilmente, ma potete anche limitarvi ad incollarli su un cartoncino.

Un’altra attività interessante che si può svolgere è chiedere ai bambini di scrivere le etichette degli arredi. Una volta che avrete svolto i giochi, potrete quindi conservare il cartellone appeso alla parete, ed esso potrà servire loro come reminder per i vocaboli!

Un cartellone, tante attività!

A questo punto, appendete il cartellone al muro ad altezza di bambino o sulla lavagna, munitevi di scotch carta o di patafix e attaccatelo sul retro di ciascun elemento. Potrete quindi realizzare molte attività in grande gruppo o a squadre.

Siete curiosi di sapere quali attività si possono svolgere con questo cartellone? Leggete qui [Attività] The house – There is / There are: forma affermativa e negativa!

La scheda

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